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Alrededor de 100 estudiantes de San Pedro y Capital vivieron la experiencia Conectar Lab

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Alrededor de 100 estudiantes de San Pedro y Capital vivieron la experiencia Conectar Lab

En el marco de las actividades del «Espacio Escuela» del Centro de Innovación Educativa Conectar Lab, alrededor de 100 estudiantes de distintas instituciones educativas de San Pedro y Capital participaron esta semana en la propuesta innovadora que promueve el aprendizaje en ciencia, tecnología e innovación.

En esta ocasión, estudiantes de 7° Grado de la Escuela N°414 “Adolfo Kapelusz” de San Pedro de Jujuy, 7° Grado del Colegio Santa Teresita y el 5° Año del Colegio Secundario N°39 del B° Campo Verde se sumergieron en las fascinantes actividades del “Espacio Escuela”.

Acompañados por sus docentes, el estudiantado participó en diversas actividades propuestas que abarcaron áreas como la ciencia, la tecnología y la innovación. Los laboratorios de ciencia, multimedia, sonido y fabricación fueron el escenario de esta experiencia educativa, donde los participantes contaron con el apoyo de expertos talleristas.

El Centro de Innovación Educativa Conectar Lab, dependiente de la Secretaría de Planeamiento Estratégico, no solo busca fortalecer las habilidades de los/as estudiantes en ciencia y tecnología, sino que también promueve su desarrollo integral como individuos y futuros líderes. Según destacó el coordinador de Centros de Innovación Educativa, Javier Paniagua, estas actividades son cruciales para el crecimiento del estudiante.

«Invitamos a todas las instituciones educativas de la provincia a unirse a nosotros en este emocionante viaje de descubrimiento y aprendizaje», enfatizó Paniagua.

El Ministerio de Educación de Jujuy convoca a todas las instituciones educativas de la provincia para que se sumen a las actividades del «Espacio Escuela» del Centro de Innovación Educativa. Para obtener más información y participar en estas experiencias en ciencia y tecnología, se pueden comunicar al: 3884045142 o por correo electrónico a [email protected].

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