La propuesta reúne a referentes y especialistas de distintas jurisdicciones para compartir experiencias, reflexionar sobre las políticas educativas y fortalecer las estrategias de enseñanza en contextos de encierro, desde una perspectiva federal y de derechos.
Este jueves dio inicio en el Cabildo Histórico de Jujuy el 1° Congreso Federal de Educación en Contexto de Encierro: “Educación y Alfabetización Cultural en Contextos Complejos”, que se desarrolla durante los días 27 y 28 de agosto.
La organización estuvo a cargo de la responsable de Educación en Contexto de Encierro, Carla Torcoletti, junto al Comité Organizador, integrado por Carla Mendoza Neumeyer, en representación de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), y el diputado provincial, Diego Rotela.
En este marco, la ministra de Educación, Daniela Teseira, firmó la Resolución N° 1764-E-2026, mediante la cual se declara a este Congreso Federal de Interés Educativo Provincial, en reconocimiento a la relevancia de esta iniciativa para el fortalecimiento de las políticas y prácticas educativas en contextos de privación de la libertad.
Durante el acto de apertura, la secretaria de Gestión Educativa, Carolina Requelme, brindó unas palabras de bienvenida en representación de la Ministra, y señaló: “Hablar de educación en contextos de encierro desde una dimensión pedagógica no es referirse a un límite, sino a una posibilidad. El aula intramuros no es una extensión de la pena, sino una trinchera de la libertad y del pensamiento emancipador. La educación en este ámbito es, ante todo, un acto de rescate de la dignidad humana”.
En este sentido, remarcó que alfabetizar, brindar formación artística o profesional y acompañar las trayectorias educativas significa generar oportunidades concretas para la reconstrucción de proyectos de vida.
El acto también contó con el acompañamiento de funcionarios de los ministerios de Educación y de Seguridad de la Provincia, de la Universidad Nacional de Jujuy (UNJu), junto a autoridades, docentes y representantes de instituciones vinculadas a la educación en contextos de encierro.

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