Educación y Fundación Varkey capacitan a más de 200 docentes en la segunda jornada presencial

La iniciativa alcanza a alrededor de 100 instituciones educativas y contempla el acompañamiento de 25 equipos de gobierno, que tendrán a su cargo el monitoreo de los proyectos que se diseñen e implementen en las aulas.

El Ministerio de Educación de Jujuy y la Fundación Varkey llevaron adelante este lunes, en el Complejo Ministerial, el segundo encuentro presencial del curso “Liderar la inclusión”, una propuesta de formación destinada a brindar herramientas para fortalecer las prácticas educativas y promover estrategias inclusivas en las escuelas.

La jornada reunió a más de 200 docentes y directivos, con la participación del equipo especializado de la Fundación Varkey.

Andrea Castro, coordinadora de Mejora de la Calidad Educativa, explicó que el objetivo es que los participantes puedan construir herramientas para abordar la inclusión en sus instituciones y desarrollar estrategias que respondan a las necesidades de las comunidades educativas.

En este sentido, el encuentro busca vincular la formación con la práctica cotidiana, promoviendo propuestas que puedan llevarse a las aulas y que contribuyan a fortalecer las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes.

La capacitación continuará con instancias virtuales y tendrá un último encuentro presencial previsto para fines de noviembre. En esa jornada, las instituciones participantes presentarán los proyectos implementados, dando cierre al proceso de formación.

De esta manera, el trabajo conjunto entre el Ministerio de Educación y la Fundación Varkey apunta a acompañar a docentes, directivos y equipos de gobierno en la construcción de herramientas para avanzar hacia una educación más inclusiva, con estrategias concretas para el trabajo en cada escuela.