La Legislatura de Jujuy recibió a alumnos de la Escuela N 440 Batalla de Quera

Estudiantes de sexto grado de la Escuela N. 440 Batalla de Quera, de la localidad de La Quiaca, visitaron la Legislatura de Jujuy, donde fueron recibidos por los diputados Daniela Vélez y Mario Lobo en el recinto de sesiones. Durante el encuentro, conocieron la organización y el funcionamiento del Poder Legislativo, el proceso de elaboración de las leyes y compartieron un espacio de intercambio con los legisladores.

La actividad se desarrolló en el marco del proyecto educativo Conociendo mi Jujuy, que permitió a los alumnos recorrer distintos puntos de la provincia y, especialmente, conocer la ciudad de San Salvador de Jujuy y sus principales instituciones.

En la Legislatura, la diputada Daniela Vélez explicó cómo está integrada la institución, el funcionamiento de las comisiones, la organización de los bloques y el recorrido que sigue un proyecto hasta convertirse en ley. Asimismo, les entregó material instructivo para profundizar sus conocimientos sobre la tarea legislativa.

Al referirse a la visita, Vélez destacó la importancia de estos encuentros y el carácter abierto de la institución. La Legislatura es una institución de puertas abiertas, en la cual son bienvenidos, y más todavía si son alumnos del interior como de toda la provincia, expresó.

Por su parte, el diputado Mario Lobo compartió con los alumnos experiencias de su trayectoria futbolística, a partir del interés que despertó su carrera deportiva. En ese intercambio, relató vivencias de su paso por Gimnasia y Esgrima de Jujuy, Independiente y distintos clubes de Perú, Japón, Chile e Indonesia.

El legislador manifestó su satisfacción por recibir a los estudiantes y transmitirles experiencias de vida vinculadas con el cumplimiento de sus sueños y su recorrido profesional. Es un placer para mí poder contarles experiencias de vida que por ahí me ha tocado vivir en diferentes países. Los chicos se meten de lleno en eso y sacan sus dudas, sus inquietudes preguntando, manifestó.

La docente responsable del grupo, Sandra Tejerina, explicó que el viaje formó parte de un proyecto de estudios destinado a que los alumnos conocieran distintos lugares de Jujuy, teniendo en cuenta que muchos de ellos no tienen habitualmente la posibilidad de realizar este tipo de recorridos.

El itinerario comenzó en La Quiaca y comprendió visitas a distintos puntos de la Quebrada, entre ellos Humahuaca, la Posta de Hornillos y Uquía. Luego, los estudiantes llegaron a San Salvador de Jujuy, donde recorrieron el casco céntrico con el acompañamiento de guías y visitaron el Cabildo, la Casa de Gobierno y la Legislatura.

Tejerina resaltó el valor pedagógico de la experiencia y la posibilidad de complementar los contenidos del aula con el contacto directo con los lugares y las instituciones. Es una experiencia directa que viven los chicos a partir de lo que se vio en la parte teórica en clases y lo pasamos más a la experiencia directa, que es donde ellos aprenden más, sostuvo.

Asimismo, indicó que la propuesta tendrá continuidad durante el último bimestre del ciclo lectivo, cuando los estudiantes elaboren maquetas y trabajos sobre las experiencias del viaje, que serán expuestos ante la comunidad educativa y en la localidad.

De esta manera, la visita a la Legislatura se integró a una propuesta educativa que busca ampliar los aprendizajes mediante el conocimiento directo de la historia, la cultura y las instituciones de Jujuy.