Reflexionando sobre las Masculinidades: concluye el taller “Ser Varón Hoy”
Se llevó a cabo la culminación del Taller “Repensando las Masculinidades: Ser Varón Hoy”, una propuesta organizada por la Dirección de Paridad de Género de la Municipalidad de San Salvador de Jujuy. Esta iniciativa invitó a estudiantes del Colegio Divino Redentor y la Escuela Marina Vilte a cuestionar los estereotipos de género y construir nuevas formas de vivir las masculinidades.
El cierre tuvo lugar en la radio escolar de la Escuela Municipal Marina Vilte, donde los jóvenes participantes compartieron sus aprendizajes y reflexiones en un espacio abierto y enriquecedor. Durante esta instancia final, destacaron la importancia de cuestionar los roles impuestos por la sociedad, promover relaciones más igualitarias y fomentar una convivencia basada en el respeto mutuo.
Uno de los temas centrales abordados fue el impacto de los estereotipos en la identidad masculina y cómo estos limitan la forma en que los varones se relacionan consigo mismos y con los demás. Los estudiantes expresaron que el taller les permitió abrirse al diálogo, adquirir herramientas para cuestionar su rol en la sociedad y replantear lo que significa “ser varón” en el contexto actual.
Desde la Dirección de Paridad de Género expresaron, “agradecemos a las instituciones educativas participantes, al Colegio Divino Redentor y a la Escuela Marina Vilte, por sumarse con tanto compromiso a esta propuesta. También queremos destacar la labor de los y las estudiantes, quienes demostraron con su entusiasmo y reflexión que son agentes fundamentales para el cambio cultural. Este taller nos invita a seguir construyendo una sociedad más igualitaria y respetuosa”.
Esta iniciativa contó con el apoyo y la coordinación de la Licenciada Carolina Bury, técnica del Departamento de Promoción de Derechos e Igualdad de Oportunidades de la Municipalidad, quien lideró la actividad, mientras que la Licenciada Silvia Guerrero, del gabinete pedagógico del Colegio Divino Redentor, y el profesor Marcelo Robles, representante de la radio escolar, acompañaron y guiaron a los participantes a lo largo del proceso.